Блог учителя математики та інформатики

четвер, 19 січня 2017 р.

Урок 33. Величини цілих типів

Урок 33.Величини цілих типів

Завантажити матеріали до уроку

Опубліковано Oksana Kovalenko о січня 19, 2017
Надіслати електронною поштоюОпублікувати в блозіПоділитися в XОпублікувати у FacebookПоділитися в Pinterest
Категорія: Інформатика 8 клас
Новіша публікація Старіша публікація Головна сторінка

Translate

Про мене

Моє фото
Oksana Kovalenko
Дивитися мій повний профіль
  • Головна сторінка
  • Мапа блогу

Категорії

  • Інформатика (158)
  • Цікаве відео (153)
  • Мій клас (136)
  • Рубрика класного керівника (120)
  • Інтерактивні вправи (111)
  • Інформатика 8 клас (108)
  • Математика (108)
  • Математика 5 клас (100)
  • Учнівська творчість (97)
  • Математика 6 клас (92)
  • Для учнів (85)
  • Для батьків (72)
  • ЗНО математика (65)
  • Алгебра 10 клас (62)
  • Публікації (62)
  • Інформатика 9 клас (55)
  • Інформатика 10 клас (51)
  • Авторські розробки (48)
  • Дистанційне навчання (48)
  • Алгебра 11 клас (39)
  • Інформатика 6 клас (36)
  • Алгебра 9 клас (36)
  • Інформатика 7 клас (34)
  • ДПА математика (33)
  • Геометрія 8 клас (27)
  • Алгебра 7 клас (24)
  • Геометрія 7 клас (23)
  • Тести (22)
  • Алгебра 8 клас (21)
  • НУШ (20)
  • Геометрія 10-11 клас (19)
  • Досягнення в роботі (16)
  • Електронні підручники (15)
  • ІННОВАЦІЙНИЙ ОСВІТНІЙ ФОРУМ (14)
  • Інформатика 5 клас (8)
  • Білінгвальність (8)
  • Логіка (7)
  • Геометрія 9 клас (4)

Архів блогу

Друзі блогу


Історична мозаіка в математиці
Study English with us!
Study English with us!

Популярні публікації

  • 10 речей, які вражають в швейцарській школі
  • Вiдсутня мотивацiя до навчання. 10 помилок батькiв
  • Помилки в розмовній мові
  • Перший урок для учнів 5-7 класів "Повага до європейських цінностей"
  • Вірус цифрового слабоумства (всім батькам на замітку)
  • Анімаційний збірник історичних задач. Математика 5-9 клас
  • Анімаційна збірка "Задачі з сірниками". Цікава математика 3-11 клас
Тема "Захоплення". На платформі Blogger.